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Profesional: ¿Activista, académico o defensor?
En un notable artículo que lleva por título ¿Académico, activista o defensor? Enojado, enredado y emergente: una reflexión crítica sobre la producción de conocimientos sobre el autismo., la Dra. en psicología e investigadora autista, Monique Botha…
Leer artículo Profesional: ¿Activista, académico o defensor?Prólogo a TEAmo de Yiddá Eslava
Todos los grandes libros son la historia de un viaje. Este trata de un niño y del descubrimiento de la identidad. Damos por sentado que las relaciones entre los cuidadores y sus hijos son algo que…
Leer artículo Prólogo a TEAmo de Yiddá EslavaAutismo y cannabis
En los últimos años, el uso de aceite de cannabis (cannabidol o CBD) se ha incrementado en personas autistas para tratar convulsiones epilépticas. Hace poco la FDA aprobó un compuesto llamado Epidolex para tipos de epilepsia…
Leer artículo Autismo y cannabisAutismo, trauma y resiliencia I
“Bienaventurados los que están rotos, porque ellos dejarán pasar la luz”, escribe Josef Schovanec -filósofo y autor autista- y ello me lleva al verso de la canción de Leonard Cohen: “Hay una grieta en todo, así…
Leer artículo Autismo, trauma y resiliencia IAutismo y medicación
Hasta hace poco se especulaba que la hormona oxitocina, administrada de manera intranasal, podría incrementar la sociabilidad en las personas autistas. Un reciente estudio, basado en 250 niños autistas, revela la inefectividad de la oxitocina en…
Leer artículo Autismo y medicaciónAdultez autista: capacitismo y tabú.
La adultez no sólo es un tema poco tratado en el autismo, es casi un tabú. Tenemos muchos libros, estudios, testimonios, etc., referidos a la infancia, niñez y adolescencia autistas; luego, muy poco. Pareciera que todo…
Leer artículo Adultez autista: capacitismo y tabú.No romanticemos el autismo.
No romanticemos el autismo: ni al autista ni a su cuidador. Ni ángeles ni héroes. Hijos y cuidadores (madre, padre, abuela, abuelo, etc). Perder la humanidad propia y del otro tiene un alto costo: hace de…
Leer artículo No romanticemos el autismo.¿No va a hablar?: usemos CAA.
En el desarrollo del lenguaje típico existen una serie de principios socio-comunicativos que deben emerger para que se asienten las estructuras léxicas (palabras) y de la sintaxis (frases) y se sepa cómo usarlas (pragmática).Principalmente hay dos…
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