Quienes trabajamos desde el paradigma de la neurodiversidad sabemos que el uso de la palabra «comorbilidad» alude al paradigma de la patología y que su uso asociado al autismo implicaríaasumirlo como una enfermedad. «Comorbilidad» alude a la relación entre dos enfermedades. Incluso si decimos que una condición médica aparece en relación con el autismo, su…
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Desde la teoría del monotropismo, la aparente «inflexibilidad» de la mente y de los propósitos autistas tiene una explicación: la necesidad de sensorial y cognitiva de hacer una cosa a la vez, la necesidad de preparación para cambiar el foco de la atención. Si mi mente hace hiperfoco en detalles y patrones, busco capturar ese…
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«Si me preguntan si el autismo es una discapacidad, diré que no; pero si me preguntan si las personas autistas son discapacitadas, diré que sí», señala la estudiosa y activista autista Nick Walker en su libro «Neuroqueer Heresies», situando su línea de reflexión, a propósito del autismo y la discapacidad, en el modelo social de…
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El ADOS-2 (Autism Diagnostic Observation Schedule, Second Edition) es una evaluación estandarizada y semiestructurada para la evaluación del autismo. Muchos tienden a considerarla como el máximo estándar al momento de realizar un diagnóstico. Últimamente vemos que se suele pedir como un requisito indispensable para respaldarlo. ¿Es esto realmente así? No, ninguna institución o publicación seria…
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Hay dos teorías sobre el autismo cuya importancia máxima reside en haber sido formuladas por investigadores autistas. Me refiero al «monotropismo» (propuesta por Murray, Lesser y Lawson) y el «dilema de la doble empatía» de Milton. La primera hace énfasis en la capacidad de hiperfoco de la mente autista y cómo privilegian el realizar un…
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En el año 1983, Howard Gardner revolucionó nuestra concepción de la «inteligencia» al postular las «inteligencias múltiples». Los tests de inteligencia (lamentablemente hasta hoy) privilegian dos formas de inteligencia: la lógico-matemática y la lingüística. Entre ellas dos se suele sacar un «cociente» que reflejaría qué tan (o no) inteligente es la persona. Este tipo de…
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Tal como señala Karen Armstrong, todas las religiones reconocen como prueba de espiritualidad verdadera un «Regla de Oro»: «trata a los demás como quisieras ser tratado». Este fundamento es, también el que fundamenta la ética y las diversas legislaciones y tratados de derechos (es el imperativo categórico de Kant: «obra como si quisieses que tu…
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Sabemos que los autistas tienen una forma de procesamiento cognitivo diferente (tendencia al monotropismo, atención a detalles y búsqueda de patrones, hiperfoco en áreas de interés profundo) y un procesamiento sensorial distinto (donde lo más probable es que existan problemas de integración sensorial respecto del entorno). Esto no sería problemático si estas particularidades del neurotipo…
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La palabra «autismo» nace del contexto médico (concretamente en 1911), en el estudio de Eugene Bleuler sobre la esquizofrenia, para referirse a la tendencia al aislamiento y ensimismamiento. «Autos» significa «uno mismo» y el sufijo «-ismo» hace alusión a una tendencia o modo de estar. Así, «autismo» significa «estar en uno mismo». Así lo recoge…
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«Norma» en latín remite a un tipo de regla o escuadra usada por los albañiles. Desde sus inicios se asocia a la construcción, al «encuadre» de ciertos elementos. En nuestros tiempos, sobre todo, al de cuerpos y mentes. Como señala Georges Canguilhem en su clásico «Lo normal y lo patológico», la «norma», a diferencia de…
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Quienes trabajamos desde el paradigma de la neurodiversidad sabemos que el uso de la palabra «comorbilidad» alude al paradigma de la patología y que su uso asociado al autismo implicaríaasumirlo como una enfermedad. «Comorbilidad» alude a la relación entre dos enfermedades. Incluso si decimos que una condición médica aparece en relación con el autismo, su…
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Desde la teoría del monotropismo, la aparente «inflexibilidad» de la mente y de los propósitos autistas tiene una explicación: la necesidad de sensorial y cognitiva de hacer una cosa a la vez, la necesidad de preparación para cambiar el foco de la atención. Si mi mente hace hiperfoco en detalles y patrones, busco capturar ese…
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«Si me preguntan si el autismo es una discapacidad, diré que no; pero si me preguntan si las personas autistas son discapacitadas, diré que sí», señala la estudiosa y activista autista Nick Walker en su libro «Neuroqueer Heresies», situando su línea de reflexión, a propósito del autismo y la discapacidad, en el modelo social de…
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