Profesional: ¿Activista, académico o defensor?

En un notable artículo que lleva por título ¿Académico, activista o defensor? Enojado, enredado y emergente: una reflexión crítica sobre la producción de conocimientos sobre el autismo., la Dra. en psicología e investigadora autista, Monique Botha se plantea qué actitud tomar cuando se es autista y se investiga sobre el autismo. La investigación en autismo…

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Autismo y medicación

Hasta hace poco se especulaba que la hormona oxitocina, administrada de manera intranasal, podría incrementar la sociabilidad en las personas autistas. Un reciente estudio, basado en 250 niños autistas, revela la inefectividad de la oxitocina en el autismo. Esto debería poner en el tapete, una vez más, la siguiente realidad: el autismo no es una…

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Adultez autista: capacitismo y tabú.

La adultez no sólo es un tema poco tratado en el autismo, es casi un tabú. Tenemos muchos libros, estudios, testimonios, etc., referidos a la infancia, niñez y adolescencia autistas; luego, muy poco. Pareciera que todo se detuviera al finalizar la escuela. La sociedad capacitista encuentra una coartada en las edades anteriores a la adultez.…

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¿No va a hablar?: usemos CAA.

En el desarrollo del lenguaje típico existen una serie de principios socio-comunicativos que deben emerger para que se asienten las estructuras léxicas (palabras) y de la sintaxis (frases) y se sepa cómo usarlas (pragmática).Principalmente hay dos hitos: 1) la aparición de la escena de atención conjunta (entre los 9 y 15 meses) que trae consigo…

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